نهاية الحياة الجامعية!

هذه المقالة مترجمة عن مجلة نيويورك تايمز للكاتب: فرانك بروني وتعتبر أول تجربة لي في ترجمة مقالات تهمني.

أسعد برأيك في نهاية المقال: هل تريد أن تقرأ المزيد من مقالات مترجمة؟ 🙂

………………….

المطاعم تحصل على المديح. شركات الطيران تحصل على عمليات الإنقاذ. شكسبير يتعرض للركل عندما ينخفض مستواه!

نحن الآن بحاجة إلى أطباء. يا إلهي، نحتاج إلى الأطباء: لتقييم هجوم الفيروس التاجي الجديد، وتقييم استجابة الجسم ومعرفة أين ومتى، في كل تلك الأحداث المميتة المحتملة، هناك فرصة للتدخل!

. نحن بحاجة إلى باحثين. على عاتقهم يقع رسم تجاعيد الخريطة لهذا الغازي والعثور على كعب أخيل.

لكننا نحتاج أيضا إلى أخيل. نحن بحاجة إلى هوميروس. نحتاج إلى كتاب وفلاسفة ومؤرخين. هم الذين يرسمون التحديات الاجتماعية والثقافية والسياسية لهذا الوباء – بالإضافة إلى جميع الديناميكيات الأخرى التي دفعت الولايات المتحدة على مقربة شديدة من حافة الهاوية. أما فيما يتعلق باستعادة الثقة في المشروع الأمريكي وإعادة غرس الأرض المشتركة، فهي تتجاوز حدود الضرورة.

وأنا لستُ متأكدا من وصولنا إلى هذه الدرجة من الوعي..

الكليات والجامعات في مشكلة – مشكلة خطيرة. إنهم يتألمون بشأن ما إذا كان يمكنهم الترحيب بالطلاب مرة أخرى إلى الحرم الجامعي في الخريف المقبل أو يجب عليهم تكرار التجربة التعليمية بشكل غير كامل على الإنترنت. التعليم العالي يواجه انخفاضًا حادًا في الإيرادات، وتخفيضات شديدة في الميزانية، وحرب بين المسؤولين وأعضاء هيئة التدريس٬ وحتى الدعاوى القضائية من الطلاب الذين يرغبون في استرداد أموالهم لفصل الربيع. الاقتصاد اليوم يترك مهماتهم وهوياتهم في طي النسيان، وكل ذلك يضمن أن يسعى المزيد من الطلاب إلى التعليم العالي بطريقة عملية وحشية، كمنحدر للتوظيف وليس أكثر.

“إذا أراد المرء أن يخترع أزمة مصممة بشكل فريد وشيطاني لتقويض أسس الكليات والجامعات التقليدية ، فقد يبدو إلى حد كبير مثل هذا الوباء العالمي الحالي” ، قال بريان روزنبرغ ، الذي أنهى للتو فترة تمتد لما يقرب من 17 عامًا كرئيس لكلية ماكالستر، كتب في مجلة كرونيكال للتعليم العالي في الآونة الأخيرة.

 لم تكن هذه الأزمة تمردًا. لقد كانت ممثلة، بل ومقيدة!

عندما تبادلت معه رسائل البريد الالكتروني فيما بعد وقد توسع الحديث بيننا. لاحظ من ناحية الطبيعة البشرية أن هناك تعلقا جسديا للفصول الدراسية وللحرم الجامعي والتي تجعل الكليات والمؤسسات الجامعية “ليست بعيدة عن السفن السياحية وغيرها من مرافق المعيشة” أشبه بمسارح مثالية للعدوى. وأشار إلى أن هذه العدوى جاءت عندما كان التعليم العالي بالفعل في وضع دفاعي – حيث يسيء إليه السياسيون المحافظون بسبب نخبويته المفترضة ويستاء منه الطلاب وأسرهم مقابل ثمنه الباهظ. وقال إنه الآن يمكنه أن يكتشف الأشخاص الذين يستمتعون “بسعادة خيالية” في متاعبها. المطاعم تحظى على المديح. شركات الطيران تحصل على عمليات الإنقاذ. الجامعات تتعرض للركل عندما ينخفض مستواها!

قال روزنبرغ: “هذا القول يشرح الكثير عن أولوياتنا المجتمعية”. ولكن لن يتم تهميش جميع جوانب الحياة الجامعية على حد سواء. قد يكون هوميروس وبقية العلوم الإنسانية في خطر ورفض حقيقي باعتبارها ترفًا خانقا. ومحض لهو يمكن التخلص منه. قال لي ” هذه هي المشكلة”. “مجتمع لايقوم على أساس من الأخلاق والتأمل الذاتي والتعاطف والجمال هو مجتمع قد ضل طريقه”

وأضاف ” نحن نشهد هذه اللعبة”، حتى من قبل مناشدات جورج فلويد المريرة ومن قبل الغضب والحرائق. وأشار إلى عجز التعاطف لدى الأمريكيين المعادي علنا لتوجيهات التباعد الاجتماعي، الذي أعقبه فراغ التعاطف بوضع ركبة في عنق فلويد حتى الموت. ثم قال:” يمكنني فقط أن أتخيل كيف سيكتب جورج إليوت أو شكسبير عن هؤلاء الأشخاص”.

في الواقع لا يجب علينا أن نتخيل، لأن شكسبير وإليوت وعشرات من الكتاب والمفكرين في جوهر تعليم الفنون الليبرالية قد أثاروا الانتباه إلى الصراع بين الرغبات الفردية والالتزامات الاجتماعية، إلى ثمار الخوف السامة وإلى خطورة إغراء الجهل. لهذا السبب قرأناهم٬ ولهذا السبب يجب أن نستمر٫ خاصة في الوقت الراهن.

يقول أندرو ديليبانكو، أستاذ الدراسات الأمريكية في جامعة كولومبيا ورئيس مؤسسة تيجيل، وهي مؤسسة خيرية تروج للفنون الليبرالية: ” هذه ليست أزمة صحية عامة وأزمة اقتصادية وحسب، بل إنها أزمة قيم. تتيح جميع أنواع الأسئلة الإنسانية العميقة مثل: ماهي مسؤولياتنا تجاه الآخرين؟ هل التمثيل الديمقراطي يجدي نفعا؟ كيف نصل إلى مرحلة يمكن أن يظهر فيها شيء كالحزبيين مرة أخرى؟

ستأتي الإجابات بشكل أسرع من التاريخ والفلسفة والأدب أكثر من شركات الأدوية ووسائل التواصل الاجتماعي والفضاء الخارجي. بعبارة أخرى، بمن تثق أكثر: فايزر، مارك زوكربيرغ وإيلون ماسك أم مارتن لوثر كنغ، أفلاطون وجين أوستن؟ هناك فرق كبير وواضح.

يالها من فوضى! أي اضطراب نحن نعيش فيه؟ من المحتمل أن يبدو الأمر على هذا النحو في التعليم العالي: العشرات وربما المئات من الكليات الناشئة ذات الأربع سنوات يتدنى حضورها وينخفض معدل بقاءها. بعضها في غضون العام المقبل والبعض الآخر خلال السنوات المقبلة. ينتشر التعليم عبر الانترنت لأن الوباء دفع الكثير من المؤسسات التعليمية بشكل إجباري لتجربة التعليم عن بعد. وقد يكون وسيلة لهم لتوسيع الالتحاق وبالتالي ارتفاع الإيرادات، لأنه أكثر سهولة للطلاب الذين يواجهون ضائقة مالية تضطرهم للعمل خارج أوقات الدراسة.

إن الانقسام الواضح بالفعل بين المؤسسات الغنية بالموارد السكنية وبين تلك الأكثر تنوعا اجتماعيا واقتصاديا التي تعتمد على التمويل العام يزداد اتساعا حيث تواجه حكومات الدول والحكومات المحلية ضائقة مالية غير مسبوقة. أقلية من الطلاب يحصلون على تجربة جامعة “بوتيك“!

حدثني جيل ميلو، الرئيس السابق لكلية مجتمع لاغوارديا في كوينز: “كنا نعلم دائما بأن أمريكا تتحرك أكثر فأكثر نحو مجموعات مختلفة جدا من الناس” هذه الحركة الآن في تسارع.

وإذا لم يقم الاقتصاد ببعض التحول الضخم، سيطلب المزيد من الطلاب مكافأة مالية من الكلية تكون فورية ومحددة قدر الإمكان. بالنسبة لأقسام مثل علوم الحاسب الآلي والكيمياء فهي نعمة. أما اللغة الإنجليزية والأدب المقارن والكلاسيكيات والأنثروبولوجيا فهي طريق للإفلاس.

هذه التخصصات تضررت بالفعل. حيث انخفضت النسبة المئوية لطلاب الجامعات الذين حصلوا على درجات علمية في العلوم الإنسانية بشكل حاد على مدى العقد الماضي في حين ارتفعت شعبية التخصصات الأكثر وضوحا المتعلقة بالوظائف المباشرة، على سبيل المثال الرعاية الصحية والتكنولوجيا.

من السهل حل مشاكلنا قصيرة المدى. ولكن لحل مشاكلنا طويلة الأمد؟ لتطبيق دروس الإنفلوانزا الإسبانية عام 1918 وأعمال الشغب الحضرية عام 1968 على البؤس والغضب لعام 2020؟ أريد أكبر عدد من المواطنين والقادة المتعلمين ذوي القدرة على القراءة العميقة للأحداث.

مثل أندريا روميرو، لديه 19 عاما، يدرس في مجال علوم الحاسب الآلي في جامعة بوردو، كجزء من برنامج كورنستون الذي يشجع جميع الطلاب الجامعيين على الانغماس في العلوم الإنسانية، درس في “النصوص التحويلية”. في مقال حول إجبار الوباْء للطلبة على مغادرة الحرم الجامعي والعودة إلى منازلهم، استدعت الكاتبة ملحمة “أوديسة” لهومر على وجه التحديد، بضاعة أوديسوس إلى حورية جزيرة كاليبسو. حياة البطل هناك ممتعة، بل وحتى جيدة. لكن سهولة لحظة معينة لا يمكنها ولا ينبغي لها أن تمحو الالتزامات والتطلعات التي تتجاوزها.

وكتب روميرو “أتطلع إلى عودتي إلى “إيثاكا”، مشبهًا حرم جامعة بوردو بوجهة أوديسوس. “حتى يأتي ذلك اليوم، لقد تعلمت بأنه لا بأس بالشعور بخيبة الأمل والحظ السعيد في آن واحد”.

أخبرتني مرينالي ديمبلا، لديها 21 عاما، أن تخصصا المزدوج في العلوم السياسية واللغة الصينية من كلية هونتر، التي تعد جزءا من جامعة مدينة نيويورك، ليس مصمما تماما لمهنة معينة. لكنه سمح لها برؤية وتقييم مأزق أمريكا من خلال عدسة الصراعات الأخرى، وعلمها أن تراقب الطريقة التي يحاول بها بعض الناس الاستفادة من آلام الآخرين، يأخذها خارج أضيق حدود الذات ويعطيها المزيد من الإحساس والحنان. قالت.

 ليكسي روبنسون، لديها 21 سنة، تخرجت للتو من جامعة سنترال ميشيغان. على الرغم من أن تخصصها كان إدارة عامة غير ربحية، فقد تطرقت أيضا إلى العلوم الإنسانية، على سبيل المثال أخذ دورة في العلوم الدينية والاجتماعية والتي جدت بأنها ذات مغزى خاص للغاية. حيث شعرت بأنه قد دق ناقوس الخطر بشأن الحكم المطلق الأخلاقي. قالت لي “بغض النظر عن الجانب الذي تقف فيه، ستعتقد أن الجانب الآخر يكذب أكاذيب صارخة”، مضيفة أن وجهة النظر هذه هي طريق مسدود نحو الديموقراطية.: كيف نصل إلى حل وسط؟”.

في كلية أورسينوس في بنسلفانيا هذا الربيع، طلبت ستيفاني ماكلر، أستاذة التعليم المساعد، من الطلاب في إحدى ندواتها أن يكتبوا عن مزايا الفنون الليبرالية. مات شميتز، لديه 20 سنة، متخصص في علم النفس والدراسات التربوية، تعمق في قصمة جاليليو. كتب عن الأمر أكثر بكثير من علم الفلك، إنها نافذة على استثمار البشر في الروايات الخيالية حول الحقائق المربكة. لاحظ شميتز أن دراسة العلوم الإنسانية أنه اتصال بشيء أعظم: “بدونها، البشرية سوف تترك لتتجول بلا هدف من يوم إلى آخر ومن مشكلة إلى أخرى.”

يسعى رودريجو فاسكويز، 28 عامًا، للحصول على درجة الماجستير في الرياضيات التطبيقية من جامعة نيفادا في لاس فيغاس، حيث حصل على درجة البكالوريوس في الاقتصاد. لكنه تخصص أيضًا في اللغة الإنجليزية، مما فتح له آفاقًا لا يزال يتذوقها. وقد حاصرني مثل هذا العدد الكبير من الأمريكيين في منزله خلال الأشهر الأخيرة، وأخبرني أنه تجنب الشعور بالوحدة من خلال القراءة: رواية الشاطيء لـ كاموس، وطريق سوان لـ بروست، والحوت لـ مليفيل. جعلوه يشعر بأنه مرتبطا بالصراع البشري عبر الزمن.

لن يؤدي لقاح ضد الفيروس التاجي إلى تطعيم أي شخص ضد الغطرسة الأيديولوجية ونظريات المؤامرة وغيرها من المشاعر والتحيزات التي يحرض عليها الإنترنت ما يجعل الأمريكيين بمعزل عنها. ولكن المنظور، والفطنة، والشك التي تغذيها تعليم الفنون الليبرالية من الممكن أن تعالج ماسبق!

قد ينتج العلم نسخًا أفضل من الغاز المسيل للدموع وإصدارات أخف من معدات مكافحة الشغب. لكنها لا تستطيع منافسة العلوم الإنسانية لإخبارنا كيف ولماذا تتفكك بعض المجتمعات في حين تزدهر مجتمعات أخرى.

ربما من الواضح أن هذا أمر بديهي لدرجة أنه في خضم كل الاحتياجات الهائلة في بلدنا، ستعمل الحكومات على التعمق أكثر لتوسيع فرص الكليات. ربما سيطالب طلبة الكليات بالتنوير نحو التدريب الوظيفي على رأس العمل أو حتى قبل ذلك.

يقول كريستوفر نيوفيلد، أستاذ الأدب والدراسات الأمريكية من جامعة كاليفورنيا، في سانتا باربرا، الذي كتب على نطاق واسع عن تدهور التعليم العالي خلال العقود الأخيرة: “أعتقد أننا سنواجه الكثير من المفاجآت”. “الناس ليسوا متساوين.” من الممكن أن يتزاحمون على ميلفيل”. قال: “إنني لن أراهن على بيتي، لكنني قد أراهن على غرفة من بيتي”.

نحتاج إلى أطباء، حسنًا، لكن ليس جميع الأطباء متشابهين، كما ذكرني بينيتو كاتشينيرو سانشيز، نائب رئيس مجلس إدارة مكتبة أمريكا. وقال إنه إذا كان سيختار بين طبيبين، فإنه سيذهب مع طبيب قرأ تشيخوف، “لأنه إنسان أكثر اكتمالا وسيعاملني كإنسان أكثر اكتمالا”.